Este diplomado está dirigido a ejecutivos, empresarios, estudiantes avanzados y profesionales vinculados a las ciencias económicas y empresariales interesados en el origen, desarrollo, funcionamiento y aplicación de los conocimientos provenientes del estudio del cerebro a la conducción y gestión de organizaciones.

• Porque los participantes adquieren una importante formación, ya que trabajan no sólo para “desaprender” las viejas concepciones o lo que les ha dado resultado en el pasado, sino también, y especialmente, para desarrollar las capacidades que les permitan comprometerse con su propia evolución y aplicarla en sus ámbitos de trabajo.
• Porque el análisis de casos y la incorporación de las nuevas metodologías de resolución de problemas y toma de decisiones durante la cursada proporciona un conjunto de herramientas para abordar la problemática laboral cotidiana desde una perspectiva de avanzada.
• Porque el Diplomado en Neuromanagement y Neuroliderazgo, que suministra una formación diferenciada, interdisciplinaria y aplicable a todo tipo de organizaciones, ha sido diseñado y es dirigido por un especialista cuyo prestigio es reconocido mundialmente:

A fines de la primera década del siglo XXI, los conocimientos sobre las estructuras, células y mecanismos del cerebro comenzaron a crecer a un ritmo exponencial.

Estos avances trajeron consigo un enorme campo de aplicaciones en las áreas fundamentales de gestión y conducción de organizaciones, que se manifestó en una transición hacia nuevas disciplinas:

• Del management al neuromanagement.
• Del liderazgo al neuroliderazgo.
• Del marketing al neuromarketing.
• De la economía a la Neuroeconomía.
• Del planeamiento al neuroplanning.
• De la selección de personas a la neuroselección de personas.
• De la investigación de mercados a las neuroinvestigaciones de mercado.
• Del aprendizaje al neuroaprendizaje.
• De la educación a la neuroeducación.

En línea con esta evolución, este diplomado aborda un conjunto de conceptos procedentes de estas disciplinas con aplicación concreta a los aspectos clave de la vida organizacional: toma de decisiones, implementación de procesos de cambio, planeamiento, motivación y capacitación, entre otros cuyo buen funcionamiento es clave para una gestión organizacional eficaz.

El diplomado en neuromanagement y neuroliderazgo es de formato semi-presencial. La modalidad a distancia se implementa a través de un entorno virtual colaborativo, especialmente diseñado para este tipo de formación, y se apoya en material de alta calidad y otros elementos que dan soporte al proceso de incorporación de conocimientos:

• Bibliografía obligatoria: Neuromanagement. Autor: Néstor Braidot, Editorial Granica, Buenos Aires, 2008.
• Material de lectura especialmente seleccionado para amenizar el aprendizaje. Incluye las últimas publicaciones en revistas científicas y medios de comunicación especializados.
• Videos.
• Bibliografía de soporte (optativa).
• Análisis de casos reales.
• Tutor on line a través de nuestro web site.

• Del management al neuromanagement: la necesidad de un cambio de paradigma.
• Cómo migrar desde las fórmulas y recetas aprendidas hacia la generación de capacidades cerebrales propias.
• Neurociencias cognitivas. Concepto y aplicaciones en la gestión organizacional y de negocios.

• El cerebro humano. Principales características a nivel instintivo, emocional y cognitivo.
• Funciones ejecutivas del cerebro: qué son y cómo pueden optimizarse.
• Hemisferios cerebrales: anatomía, especialización y funciones. Aplicaciones en neuromanagement.

• Tablero de comando cerebral operativo.
• Tablero de comando estratégico cerebral de largo plazo.
• Neuroplasticidad autodirigida. Aplicaciones.

• Bases neurobiológicas de las emociones.
• Emoción vs. razón en los procesos de toma de decisiones.
• La hipótesis del marcador somático. Implicancia en la vida organizacional.

• Del liderazgo al neuroliderazgo.
• Densidad de atención y momentos de entendimiento en los equipos de trabajo.
• Del planeamiento estratégico al neuroplanning. Nuevas técnicas de construcción de escenarios.

• Sistemas de percepción: vista, oído, tacto, olfato y gusto en la construcción cerebral de la realidad.
• Percepción conciente y metaconciente: aplicaciones en neuromanagement.
• Perfiles multineurosensoriales: qué son, cómo se construyen y cómo pueden aplicarse en la estrategia integrada de neuromanagement.

• ¿Qué es la inteligencia? ¿Por qué hay personas más inteligentes que otras?
• Inteligencias múltiples: conceptualización y aplicación en los procesos de selección y formación de personas.
• Inteligencia emocional y social: cómo desarrollarla y promoverla para crear un buen clima de trabajo.

• Neurobiología de la creatividad.
• Estados neuronales asociados al pensamiento creativo.
• Factores que conspiran contra el desarrollo de la inteligencia creativa, cómo superarlos.

• Del aprendizaje al neuroaprendizaje.
• Sistemas de memoria, tipos y aplicaciones en neuromanagement.
• Neurocapacitación: la importancia de migrar hacia modelos de avanzada en la formación de personas.

• Entrenamiento neurocognitivo: importancia y aplicaciones.
• Técnicas de avanzada para optimizar los procesos de atención, planificación, velocidad de procesamiento de la información, aprendizaje y memoria.
• Autorregulación emocional: técnicas para mejorar el desarrollo de la inteligencia emocional y social.